Canzoni per l’insegnamento linguistico-culturale del tedesco e per la didattica della traduzione

Internet 2.0 e Open Source per la didattica scolastica

SOMMARIO È possibile individuare strumenti e strategie per condividere buone pratiche fra colleghi, comunicare e sfruttare efficacemente le capacità di apprendimento degli studenti, i l tutto a costi molto contenuti? E come? Con un semplice laptop, i tools cooperativi del Web 2.0 e il software Open Source. L’e-learning, sia nei suoi risvolti formali (le cosiddette “piattaforme”) che informali (...

Un Approccio per la Valutazione della Credibilità del Contenuto Generato dagli Utenti nei Siti di Recensioni

Sommario Attraverso la diffusione dei Social Media è stata data agli utenti la possibilità di pubblicare contenuto sul Web senza intermediari e la possibilità di costituire relazioni a molteplici livelli. Ciò comporta il rischio di dare spazio a fonti poco affidabili e falsa informazione. In questo scenario è interessante verificare la bontà del contenuto generato dagli utenti nei siti di recen...

Istituto per La Ricerca Scientifica E Tecnologica

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Reasoning theories can be used to specify heterogeneous reasoning systems. In this paper we present an equational version of reasoning theories, and we study their structuring and composition, and the use of annotated assertions for the control of search, as mappings between reasoning theories. We define composability and composition using the notion of faithful inclusion mapping, we define ann...

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